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Branché depuis deux ans, le collège du Moulin-Blanc s'est lancé dans la grande aventure d'internet en créant son propre site.  De nouvelles perspectives pédagogiques s'ouvrent.

 

Depuis un mois, les élèves du collège du Moulin Blanc, leurs parents, le personnel de l'établissement et le reste du monde entier, peuvent se brancher sur le site Internet du collège, au www.chez.com/moulinblanc et envoyer des messages à l'adresse suivante : moulinblanc@wanadoo.fr.

 

Une petite révolution interactive

 

Même si au Moulin Blanc, la cloche annonce toujours la récréation et les professeurs restent encore à leur place, il s'agit d'une petite révolution qui ouvre de nouvelles perspectives pédagogiques et relationnelles.

 

Explication.

« Depuis deux ans, le collège dispose de postes informatiques, six actuellement, pour accéder à lnternet » raconte Richard Ney, concepteur du site et nouveau responsable du C.D.I de l'établissement.  Les yeux rivés sur son écran d'ordinateur, il poursuit : « en revanche, nous avons ouvert il y a quelques mois un site lntemet pour le collège ».

 

Toute la vie du collège en ligne

 

Même si le site n'en est encore qu'à ses débuts, une centaine de connexions ont déjà été enregistrées. «  Beaucoup d'élèves, leurs parents aussi » constate Richard Ney. « De toute façon, ce site a été réalisé à destination de tout le monde.  On peut y trouver déjà, un certain nombre d'informations concernant la vie de l'établissement».

 

« Le collège pourra aussi faire sa publicité, notamment au niveau des entreprises, pour toucher la taxe professionnelle » explique Mme la principale adjointe.

 

Et ce n'est qu'un début !

 

Sur la page d'accueil à côté de la photo du bâtiment, s'affichent les différentes icônes des informations accessibles au menu : historique de l'établissement, situation actuelle, personnels, élèves, clubs d'élèves, actualité.

 

« Nous avons associé les élèves à la construction du site et à l'élaboration de son contenu » confie son concepteur. « Un élève en particulier, qui a créé son propre site lnternet (site référencé sur celui du collège) a été d'une aide efficace ».

 

Chaque élève pourra par exemple laisser un petit mot de son passage dans l'établissement, ainsi que les professeurs.

 

De nouvelles perspectives

 

Mais, ce n'est pas tout ! A terme, l'objectif des responsables de l'établissement est de mettre une grande partie de la vie de l'établissement en ligne.

 

« De cette façon, les parents, connectés sur le Net, pourront suivre d'une façon plus souple et presque en direct l'actualité du collège et suivre la scolarité de leur enfant ».

 

On peut déjà trouver par exemple, les photos du C.D.1, la maquette et les textes du « Moulin @ Vent » le canard édité par les élèves.  Bientôt suivront les photos des sorties, des expositions, de la vie du collège en quelque sorte...

 

« On n'en est encore qu'à un début ! » confie Richard Ney.

 

F. DELMONTE

 

 

 

UNE RÉVOLUTION PÉDAGOGIQUE?

 

 

Internet va-t-il bouleverser les formes traditionnelles de la pédagogie, de l'accès au savoir.

 

Dans tous les cas, les élèves du Moulin Blanc, comme leurs camarades dans les autres établissements connectés à la toile, n'ont pas attendu que des spécialistes se penchent sur la question pour modifier leur comportement scolaire.

 

Au premier étage du collège, dans la salle réservée au CDI, la révolution est en marche. A côté des traditionnels dictionnaires, trônent fièrement six ordinateurs, tous reliés à Internet et un certain nombre de CD-Rom éducatifs.  La bataille des NTIC (Nouvelles Technologies de l'information et de la Communication) a déjà eu lieu.  Victoire par K.0 d'internet sur la bonne vieille encyclopédie.

 

« Les élèves se ruent sur les ordinateurs » constatent de concert Richard et Anne-Marie les deux animateurs du CDI.

 

Un clic et c'est parti

 

« Pourtant, une recherche sur un bon vieux dictionnaire, ou une encyclopédie serait souvent plus rapide », analyse Richard.  En effet, il leur faut allumer la bête, se connecter, entrer le sujet dans un moteur de recherche et attendre... Quelquefois fastidieux...

 

Qu'importe, « lnternet a un côté ludique » pour les deux responsables du CD[, « C'est plus amusant de rechercher sur Internet, il y a du son, quelquefois, des images, des couleurs, çà bouge...», autant de raisons pour laisser tomber le petit Robert.

 

Les informations trouvées sur la toile mondiale sont aussi de bonne qualité, surtout, elles sont illimitées et libres d'accès.

 

Pour autant, les rayonnages du CDI avec leurs livres, leurs documents papiers ont encore de beaux jours devant eux.  L’utilisation d'Internet est aussi entrée dans les pratiques pédagogiques des professeurs. « Certains viennent avec leurs élèves au CDI L'apprentissage de l'utilisation d'Internet fait partie des cours » souligne la principale adjointe.

 

Alors, Internet, va-t-il devenir un nouvel assistant pédagogique, en complément du professeur, pendant les heures de cours, ou en dehors, de retour à la maison, le soir ?

 

Une révolution, on vous dit !

 

 

F.D.